Formation, savoirs et compétences

En France comme ailleurs, la professionnalisation de l'enseignement supérieur
est devenue un enjeu stratégique. Mais quelle professionnalisation : pour qui,
à quelles fins, et selon quelles modalités ? Qu'elle le veuille ou non,
l'Université est devenue une pièce maîtresse, au centre d'une articulation
entre réforme du marché du travail et réforme de la formation professionnelle,
parce que la certification des acquis de formation est au cœur du maintien
d'un rapport salarial garant de la protection des droits des travailleurs.
Philosophie pédagogique, procédures de certification, élaboration des profils
de formation et évaluation des acquis d'apprentissage en tenant compte des
exigences scientifiques et des attentes sociales... Alors que la Loi sur la
formation professionnelle entend depuis 2015 favoriser le développement des
compétences et la compétitivité des entreprises, cet ouvrage s'attache à
réfléchir au rôle de l'Université dans le défi de la professionnalisation à
l'ère numérique et des dispositifs européens. Résolument tournée vers
l'avenir, une étude riche qui n'élude aucun champ d'investigation.