Quelles compétences pour demain

Smartphones, tablettes numériques, ordinateurs portables : ces outils
entièrement intégrés à nos vies privées et professionnelles bouleversent nos
organisations sociales et questionnent nos manières d’apprendre. Comment s’y
adapter et préparer les énérations futures ?
· Quelles sont les modalités pédagogiques à mettre en place (alphabets, mind
maps, savoirs fondamentaux, etc.) ?
· Quelles sont les compétences qui seront valorisées professionnellement ?
· Comment faire vivre nos identités virtuelles ?
· Sur quels fondements reposeront nos organisations sociales et
professionnelles (collaboration, réseaux, etc.) ?
· Dans quels lieux pourrons-nous acquérir ces compétences et développer de
nouvelles capacités ?