Aide-mémoire - Troubles des apprentissages

Les troubles d’apprentissage constituent une catégorie de troubles qui a
beaucoup changé ces dernières années. Ce sont ce que l'on appelle les «
troubles dys ». Cet ouvrage présente de manière exhaustive les diverses
approches, neuropsychologique et cognitive, de psychologie dynamique
(psychanalytique) et de psychologie culturelle, sans refuser aucun apport
utile à la compréhension du trouble et à sa remédiation. Il se distingue de ce
qui est habituellement publié dans ce champ en considérant tous les troubles
dys dans une visée intégrative qui prend en compte et discute tous les
apports.