Comment s'exercer à apprendre ? : Améliorer ses pratiques d'apprentissage dans le supérieur

Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ?

Les auteurs ont choisi, d'une part, d'éclairer les processus essentiels mis en
jeu pour apprendre et, d'autre part, d'expliciter comment les mobiliser, les
développer et les rendre pérennes pour l'apprenant.
Cet ouvrage se veut avant tout pratique et synthétique. Ce livre peut être lu
à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : exercices corrigés,
analyse méta-réflexive, points théoriques, références bibliographiques, pistes
pour aller plus loin.

Il s'adresse donc autant aux étudiants qu'aux enseignants. En effet, les
compétences développées via les exercices sont directement transférables par
les étudiants qui pourront les appliquer tout au long de leur cursus. Les
enseignants utiliseront les exercices dans leur pratique pédagogique tant pour
améliorer leurs enseignements (i.e. faciliter l'apprentissage chez leurs
étudiants) que pour enseigner directement ces connaissances méthodologiques à
leurs étudiants.