- EAN13
- 9782011803146
- ISBN
- 978-2-01-180314-6
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 03/07/2007
- Collection
- PHILOSOPHIE SER
- Nombre de pages
- 256
- Dimensions
- 28 x 19,5 cm
- Poids
- 590 g
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Philosophie Terminale Séries Technologiques ED2006 - livre élève - éd.2006
terminale, séries technologiques
De Philippe Solal, Pierre-Jean Dessertine
Hachette Éducation
Philosophie Ser
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Un nouveau manuel en couleurs pour étudier la philosophie de façon vivante en s'appuyant sur les textes fondamentaux mais aussi sur l'analyse de l'image. Strictement conforme au nouveau programme , l'ouvrage s'appuie sur les trois entrées définies par les textes officiels : - les domaines : la culture, la vérité, la liberté; - les notions qui sont au coeur du manuel; - les repères : distinctions lexicales et conceptuelles qui interviennent à travers l'étude des notions. Structure de l'ouvrage : l'ouvrage est organisé en 3 parties, correspondant aux 3 domaines. Chaque partie comporte: - des pages de présentation des domaines qui délimitent différents aspects et différentes problématiques du domaine; - une page d'ouverture pour chaque notion qui donne l'articulation des différents chapitres qui vont la traiter; - six chapitres par notion s'articulant autour de l'analyse de l'image, de l'étude des textes fondamentaux et d'exercices riches et variés; - des sujets de dissertation et des sujets-textes; - des pages de méthodologie pour préparer l'élève à l'épreuve du baccalauréat : la dissertation, le sujet-texte, l'écrit et l'oral. - des index détaillés des repères, des auteurs et des thèmes pour faciliter l'utilisation de ce manuel. Points forts de l'ouvrage : - La mise en valeur des textes fondamentaux. - Une place importante donnée à l'image, non pas comme seule illustration mais comme stimulant de la pensée pour les élèves. Les images sont toujours accompagnées de questionnements. - La très grande variété des exercices : S'interroger à partir d'une image,Réfléchir à partir d'un texte,Maîtriser le vocabulaire, Confronter des textes , etc. - La mise en oeuvre des repères à travers l'étude des notions et notamment au sein des exercices de la rubrique Maîtriser le vocabulaire .
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